ANW Pages:Project omschrijving

Inleiding

Opbouw pagina's binnen het project

Organisatie van het project

Onderwerpen 2015-2016

Onderwerpen 2014-2015

Bronvermeldingen

[bewerken]

Het project vloeit voort uit de doelstellingen 3, 4 en 5 van het (schoolexamen)vak Algemene Natuurwetenschappen, zoals die te vinden zijn op de website van de Stichting Leerplan Ontwikkeling. De module Duurzame ontwikkeling en Milieu heeft het begrip Ruimteschip Aarde als grondslag. Bij het begrip Ruimteschip Aarde wordt de Aarde vergeleken met een zelfverzorgend ruimteschip, waarop de bemanning verantwoord omgaat met de beschikbare voorraden en ecosystemen om in leven te kunnen blijven.

Bij de start van de module is middels een aantal opdrachten gekeken naar de bouwstenen van de Biosfeer. De drie belangrijkste bouwstenen zijn de lithosfeer, de hydrosfeer en de atmosfeer. De vierde bouwsteen - de ecosfeer - wordt in dit project uitgelicht. Deze bouwsteen werd ingeleid met de praktische opdracht Waterbeheer, waarbij een artikel geschreven werd over één van de vele aspecten van watermanagement. Meer informatie over deze voorbereiding is te vinden op Schoonoord Skills.

[bewerken]

Opbouw voor project Duurzame Ontwikkeling (2014-2015)

De pagina's binnen het project kennen een standaard opbouw en indeling, zodat er een zekere uniformiteit binnen het project ontstaat. Deze structuur ziet er als volgt uit:

1. Hoofdpagina van het (gekozen) onderwerp beginnend met de code ANW_Pages:<titel onderwerp>. Deze pagina wordt toegevoegd aan de pagina Project Inhoud. Op de hoofdpagina wordt in ieder geval beschreven:
   1. wat de huidige situatie is - wat er aan observaties en informatie beschikbaar is,
   2. toelichting op het probleem of situatie met de daarbij horende analyse (probleemstelling)
2. Subpagina van deze hoofdpagina met de code ANW_Pages:<titel onderwerp>/Tijdlijn met de onderwerpen:
   1. de historische ontwikkeling van het onderliggende probleem en
   2. evt. een tijdlijn waarop belangrijke mijlpalen van deze situatie weergegeven of samengevat zijn
3. Subpagina van deze hoofdpagina met de code ANW_Pages:<titel onderwerp>/Mogelijkheden met de onderwerpen:
   1. de mogelijkheden die er op dit moment voorhanden zijn om tot (deel)oplossingen te komen;
   2. technologische ontwikkelingen, die aan die mogelijkheden kunnen bijdragen;
   3. en evt. innovaties die tot een betere beschikbaarheid van mogelijkheden kunnen leiden.
4. Subpagina van deze hoofdpagina met de code ANW_Pages:<titel onderwerp>/Toekomst met de onderwerpen:
   1. wat de Toekomstige ontwikkeling is of kan zijn
   2. hoe de Ideale wereld of situatie er uit ziet (toekomstvisie)
5. Subpagina van deze hoofdpagina met de code ANW_Pages:<titel onderwerp>/Verantwoording met de onderwerpen:
   1. suggesties voor Meer lezen - verdieping van bepaalde informatie, specialistische artikelen, etc.
   2. gebruikte Bronselectie of Bronvermelding (voor zover niet aanwezig op de andere pagina's) opgenomen in de zesde editie van de APA-stijl
   3. een verantwoording voor de gemaakte keuzes - Reflectie en Evaluatie
6. De pagina's zijn voorzien van de volgende tags in de code:
   1. De inhoudsopgave: tag __TOC__;
   2. De gebruikte bronnen: tag <references/> onder het kopje Bronvermelding;
   3. Een discussie/commentaar blok: tag <comments> - kan naast de discussiepagina gebruikt worden.

[bewerken]

Groepssamenstelling

De onderwerpen zijn complex en worden uitgewerkt in groepjes van drie tot vijf leerlingen. Aangezien het project in beide VWO 4 groepen tegelijk uitgevoerd wordt in dezelfde wiki, kunnen sommige onderwerpen door meerdere groepen uitgewerkt worden. Maak dan een kopie van het gekozen onderwerp en plaats er een aanduiding achter, bv. Energie - visie 1.

De taakverdeling en uitvoering van het project is aan jullie. De inhoudelijke bijdragen en uitwerking is hoe jullie tegen de probleemstellingen in de onderwerpen aankijken.

Inschrijving en uitvoering

Op de Elektronische Leeromgeving van Magister is inschrijving op het project mogelijk. Daar kun je aangeven met welk onderwerp je in de Masterproef bezig gaat. De inschrijving op Magister is echter niet gekoppeld aan de betreffende pagina's op deze wiki. De inschrijving is puur administratief voor de afhandeling van de beoordeling van het gemaakte werk en voor een goede verdeling van de deelnemers over de onderwerpen. Bij de inschrijving staat vermeld hoe je je voor dit project moet (kunt) aanmelden.

Feedback

Dit project draait om het geven van feedback en suggesties. Daarvoor zijn er twee speciale stukjes aanwezig op deze site:

1. het commentaarvak - bedoeld voor niet-deelnemers aan het project, zoals gasten en docenten. Deze kunnen in het commentaarvak een opmerking of een uitbreiding plaatsen over hetgeen jullie al uitgewerkt hebben. Je mag antwoorden op deze suggesties, maar begin geen ellenlange discussie.
2. de overlegpagina - deze pagina wordt steeds automatisch aangemaakt als je in wiki een nieuwe pagina (artikel) aanmaakt. Deze overlegpagina heeft dezelfde naam als de eerste, maar met de toevoeging Overleg: voor de titel. Op de overlegpagina wordt het werk besproken, een taakverdeling opgezet en een mindmap of outline van de pagina vulling uitgwerkt. De overlegpagina is in principe alleen bedoeld voor de deelnemers aan dat onderwerp.

Beide items worden door de sysop beoordeeld en desnoods gecencureerd.

Mediawiki opmaak

Bij het aanmaken van een mediawiki pagina heb je niet de mogelijkheden van een "gewone" tesktverwerker. Je ziet pas hoe je tekst er uit ziet, als je die publiceert. De opmaak van een mediawiki-pagina gebeurt met zogenaamde tags en symbolen. De editor geeft je de mogelijk om de basale opmaak in je tekst aan te brengen. Als je op het tabblad Hulp drukt, krijg je een beknopt overzicht van mogelijke tags en voorbeelden te zien.

Verdere hulp en uitgebreide aanwijzingen zijn te vinden op de website van Mediawiki Gebruikers Hulp zelf. Klik evt. op het icoontje van Mediawiki rechtsonder op iedere pagina.

[bewerken]

[bewerken]

De onderwerpen in dit project volgen de indeling van de eerste rapportage Limits to growth van de Club van Rome. De limieten aan groei zijn onlangs omgedoopt tot planetaire grenzen, waarin de invloed van menselijk handelen op de verschillende systemen van de Aarde beschreven staan. Van deze systemen is een limiet aangegeven, waarna bepaald is of die limiet bereikt dan wel overschreden is. De planetaire grenzen zijn in dat opzicht specifieker dan de vijf gebieden uit Limits to growth.

De oorspronkelijke vijf uitgangspunten zijn:

1. Bevolkingsgroei
2. Voedselvoorziening
3. Industriële ontwikkeling
4. Grondstofverbruik
5. Milieuproblematiek

---

Deze uitgangspunten kunnen vertaald worden in projectonderwerpen. Een paar voorbeelden met bijbehorende aandachtpunten en mogelijkheden staan hieronder vermeld. Het staat je vrij om een ander onderwerp te kiezen, zolang het maar te maken heeft met de module Duurzame Ontwikkeling en Milieu en je de startkoppeling op de inhoudspagina plaatst.

Bevolkingsgroei

1. Factoren: geboorte en sterfte, immigratie en emigratie
2. Verschuiving van bevolkingsdichtheid (verstedelijking)
3. Gezondheidszorg en opleiding
4. Ontwikkeling gezinssamenstelling
5. Huizenbouw: duurzame ontwikkeling en bouwvoorschriften
6. Groepsdruk en ontwikkeling leefgemeenschap: sociale en maatschappelijke omgeving

Groene Revolutie

1. Kweekprogramma's voor economisch interessante gewassen
2. Veredeling door selectie of transgene mutaties
3. Gebruik van kunstmest, bestrijdingsmiddelen etc.
4. Effecten van dit gebruik op de voedselpiramide, m.n. insecten en vogels
5. Ontwikkeling tuin- en kasbouw: uitschakeling seizoensinvloed
6. Biodiversiteit uitgewerkt aan de hand van gewassen als maïs en soja
7. Voedingssupplementen (toevoeging van soja)

Bio-industrie

1. Dier als economische entiteit (massaproductie)
2. Snelle productie en opbrengst (kistkalf, plofkip)
3. Grote groepen dieren dicht op elkaar (gevoeligheid ziektes)
4. Gebruik van antibiotica en groeihormonen voor de gezondheidszorg
5. Uitbreken van nieuwe (menselijk-overdraagbare) ziektes als Q-koorts, BSE, SARS, Vogelgriep
6. Mestoverschot, mestquota en mineralenhuishouding
7. Diervoederindustrie en gebruik dierlijk afval in voedsel
8. Uitstoot broeikasgassen en zure regen

Energievoorziening

1. Tijdlijn ontwikkeling energiebehoefte en beschikbaarheid
2. Koppeling aan technologische ontwikkeling
3. Fossiele brandstoffen (kolen, gas, olie) en gebruik in industrie en huishouden
4. Opwekken van energie, incl. een inschatting van de kosten-baten analyse
5. Energieverbruik per sector (energievoorziening, behoefte en verbruik)
6. Alternatieve energie w.o. biobrandstoffen, zonne-energie, windenergie, etc.
7. Uitstoot verontreinigende gassen en fijnstof; maatregelen

Biosfeer

1. Invloed van grote kringlopen (atmosfeer - oceanen - aardmantel) op ecosfeer
2. Aantasting luchtkwaliteit en ozonlaag
3. Modellen broeikaseffect en de kritieken op deze modellen
4. Effecten vervuiling op water, land en lucht - resultaat bij organismen
5. Ecologische voetafdruk (kijk bv. bij http://www.worldmapper.org
6. Wereldwijde handel en invloed daarvan op ecologie en soortontwikkeling

Industriële ontwikkeling

1. Planologische verschuiving van industriële activiteiten
2. Winningsmethodieken mijnbouw, boringen, etc.
3. Productiemethodieken zoals batchproductie en lopende band
4. Distributie- en afzetkanalen (groothandel, supermarkten)
5. Gebruik natuurlijke materialen vs. kunststof en duurzaamheid
6. Infrastructuur (wegennet, spoor en waterwegen)
7. Ontwikkeling van Cradle to Cradle gebruik en recycling

Milieuproblematiek

1. Grondstofwinning en verbruik
2. Welvaartsontwikkeling: grotere behoefte schaarste materialen
3. Economische groei modellen (zie bv. de websites van het Centraal Plan Bureau en het Centraal Bureau voor Statistiek
4. Recycling van grondstoffen en/of materialen
5. Milieuwetgeving (uitstoot broeikasgassen, zure regen, fijn stof) en internationale afspraken
6. Zuiveringsinstallatie voor afvalwater en bijbehorende kwaliteitseisen
7. Kringloop van specifieke elementen: C - N - P - S

[bewerken]